Hola, familias y alumnado. Ya sabéis que andamos en la recta final y los exámenes acechan. Dado que algunos alumnos nos han comentado que se ponen hechos un flan a la hora de hacerlos, os dejamos unas recomendaciones.
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AYUDAR A DECIDIR
Para las familias con alumnos en 4º de ESO (y también para las de Bachillerato) hemos preparado un documento con información útil para ayudar a decidir a los alumnos sobre qué camino tomar, ahora que se acerca el final de la educación obligatoria. Podéis verlo pinchando AQUÍ
ORIENTACIÓN ESCOLAR: PROYECTO ORIÓN
Comenzamos poco a poco la orientación escolar para 3º1 y 4º de la ESO. Este año nos sumamos al Proyecto Orión, de la Universidad deComillas, una herramienta online que contiene información muy útil:
- Cuestionarios sobre preferencias profesionales y de estudios.
- Explicaciones sobre los diferentes itinerarios educativos.
- Información sobre los distintos tipos de Bachillerato.
- Información actualizad sobre las novedades legislativas de la LOMCE.
A partir de esta semana, los alumnos del Gabinete Psicopedagógico empezarán a utilizar la herramienta, que se complementará con un pequeño cuestionario para conocer las preferencias de los alumnos y poder darles, en la siguiente fase, una información lo más clara e individualizada posible.
CAMINO A BACHILLERATO
Tratando de aclarar dudas y de extirpar miedos, acercamos a nuestros alumnos a las clases de Bachillerato. De momento, seguimos con la asignatura de Economía, desconocida para la mayoría.
ESTAMOS EN FACEBOOK
Por aquello de tener una relación más fluida con las familias, el Gabinete de Orientación Psicopedagógica ha creado una página de Facebook en la que se irán publicando las novedades de este servicio que ofrece el colegio.
Si queréis echar un ojo, acceded pinchando en la imagen:
Si queréis echar un ojo, acceded pinchando en la imagen:
LA ANSIEDAD JUVENIL
La ansiedad consiste básicamente
en una reacción de miedo intenso ante lo que se considera una amenaza, sea ésta
real o ficticia.
Dentro de la ansiedad infantil y
juvenil existen varios trastornos, en función del miedo concreto en que se
plasman y de las reacciones que se exterioricen:
- Fobias: miedos intensos a un
objeto o situación específico o individualizado (miedo a la oscuridad y a
diferentes situaciones sociales).
- Trastorno de ansiedad
generalizada: es una respuesta de estrés ante situaciones o actividades diarias
que van desbordando a la persona y que no sabe cómo gestionar.
- Trastorno de pánico: es más
habitual en adolescentes. La reacción del joven ante sus miedos es tan
desproporcionada que acaba temiendo que vuelva a reproducirse. También se
conoce como “miedo al miedo”.
Aunque entendemos que cada
situación debe tratarse de manera individual, en el documento adjunto podéis
ver algunos consejos.
Pincha aquí para acceder al documento.
TÉCNICAS DE ESTUDIO BÁSICAS II
Como continuación
de la entrada Técnicas de Estudio básicas, os proponemos un enlace con
diferentes consejos y, lo más importante, actividades para afianzar las
diferentes técnicas. Puede usarse para ver en la práctica cómo se desarrollan o
para compartir con nuestros hijos alguna actividad relacionada con ellas. AQUÍ
AYUDAR A ESTUDIAR A LOS HIJOS EN CASA
En esta entrada os vamos a hablar de cómo ayudar a
nuestros hijos a estudiar en casa. Sabemos que se trata de una tarea difícil, y
que a menudo surgen dudas, así que hemos preparado un pequeño documento que
podréis descargar o mirar.
La idea principal es que las condiciones de estudio
en casa deben ser las mejores posibles: un sitio ordenado y despejado, un
horario semanal claro para saber en qué momento se estudia, una planificación
diaria controlable (una lista de tareas, vaya), un ambiente de concentración y
la alternancia entre tiempos de estudio y de descanso. Parece mucho, pero no es
para tanto, pues seguro que buena parte de todo esto ya lo hacéis.
Para no atosigar, hemos dejado al margen asuntos
como: ¿me pongo con la niña a hacer los deberes? ¿Le pregunto la lección al
chico? ¿Corregimos los deberes? Estos temas los enfocaremos desde el punto de
vista de la autonomía, otro gran asunto.
Para acceder al documento, pinchad AQUÍ.
ORIENTACIÓN ESCOLAR
Aunque a lo
largo del curso realizaremos una orientación escolar grupal y daremos
información individualizada a los alumnos, os queríamos dejar el documento
oficial en el que se expone la oferta educativa en ESO, Bachillerato, Formación
profesional, Escuelas de idiomas, Enseñanza Artísticas y enseñanzas Musicales.
TÉCNICAS DE ESTUDIO BÁSICAS
Uno de los problemas más habituales
de los alumnos es la sensación de que no
saben estudiar. Frases como: he
estudiado mucho, pero no se me queda, están a la orden del día. Sin embargo,
pocos son capaces de revisar si lo que falla es su propia forma de estudio. Muchísimos
chicos conocen algo de las técnicas de estudio pero no las aplican,
prefiriéndose enfrentarse al estudio como los 300 espartanos frente a los persas de la peli 300. Así, a lo bestia.
Como esta falta de estrategia no da
resultado siempre y, además, en los cursos superiores van a usar técnicas de
estudio pero, a menudo, sin haberlas conocido antes, os proponemos un repaso
por las más básicas. No se trata solamente de saber qué son, sino de aconsejar
cómo realizarlas mejor.
Se nace con curiosidad por el
mundo, pero no sabiendo estudiar.
Pincha en la imagen para acceder al documento.
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Pautas para l@s alumn@s con TDAH
Durante este curso en nuestro Centro se han realizado una serie de charlas con el propósito de orientar e informar sobre las pautas que se están llevando a cabo en en el Colegio para tratar el TDAH.
Aquí os dejamos las pautas que se entregaron a los padres y esperamos que os resulten útiles.
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